Наука и техника условного рефлекса.

И.В.Сталин

А, пачему мы должны прымэнат этот замэчательны условный рефлекс только для дел сортирных??? --

Спросил Иосиф Виссарионович на очередном собрании Политбюро, – Эта нээправильна!

И, продолжая развивать свою мысль, объяснил впавшим в умственный ступор соратникам.

Вы, товарищи, Александра Беляева читали? Не врите! По лицам вашим глупым вижу, что впервые слышите даже имя такое.

Хорёшший детский писатель! Вот, на днях, я читал его повесть Светке, дочурке моей, «Властелин мира». Хорёшший роман! И что там главный герой, хоть и немец, говорит: Что всё в жизни нашей основано на условных рефлексах, Даже, как там написано, «Знаменитый Кантовский Категорический Императив» есть тоже условный рефлекс. А кто из вас вообще знает, – спросил строго Вождь, Учитель и лучший друг членов Политбюро, – что это за штука такая, Категорический Императив Канта? Не знаете? Ну, да ладно, я тоже не знаю, – усмехнулся своей шутке Сталин. — Тема нашего заседания с ним не связана. Кстати, этот философ, Кант, кажется в Калиниграде жил? Верно? Правильно выбрал, хоть и немец, а жить решил в нашей советской передовой действительности, в Калининграде, не в какой-то там Германии.




Я, товарищи, внимательно наблюдаю за работой наших учёных, наших конструкторов, инженеров и всей остальной интеллигентской прослойки. Что вам сказать? Прослойка – она и есть прослойка. Ни то, ни сё. Как устроено наше советское общество?

Есть класс-гегемон – рабочие.

Есть другой класс, советское крестьянство, труженики сохи, тоже гегемон, но меньше гегемон, чем рабочий гегемон, не дорос ещё сознанием до политически грамотного гегемонизма.

Ну, а чтобы им друг с другом не драться, не враждовать, ведь класс чуть меньше гегемон завидки берут: Почему, де, они тоже не гегемон, а чуть поменьше? Так вот, чтобы трения между ними смазать и смягчить мы, большевики, подстелили между ними прослойку – трудовую интеллигенцию, которая вообще не гегемон, хоть и проложена между гегемонами. С одной стороны смягчает, с другой – сама подстилкой им обоим служит, то есть, оговорился я, прокладкой, прослойкой! Вот о ней-то я и задумался.




Докладывают мне, что эта «трудовая» интеллигенция, на самом деле НЕ трудится, а если и трудится, то незаметно, скрытно как-то. Пример: Сидит учёный в своём удобном кабинете, в любимом кресле и «ДУМАЕТ». Молчит, глаза то ли закрыты вообще, то ли в точку какую-то устремлены. Над головой у него портрет мой висит, между прочим, но не туда смотрит!!! А откуда мы знаем, что он вообще думает в рабочее время и О ЧЁМ??? Может о бабах? Помните, как в известном анекдоте, очeнь люблю его:

Идёт рота солдат мимо груды кирпичей.

Сержант командует: Рота… Стой!

И спрашивает у одного солдата:

О чём вы думаете, рядовой Иванов, глядя на эти кирпичи?

Я думаю, – отвечает Иванов, – что из этих кирпичей построят завод, где будут создавать наши лучшие в мире точные и дальнобойные советские ракеты!

Отлично, Иванов!

А вы, рядовой Опанасенко, о чём думаете, глядя на кирпичи?

Я думаю о том, что из них построят школу, где будут учится наши самые талантливые и трудолюбивые советские школьники.

Отлично, рядовой!

А вы, рядовой Рабинович, о чём вы думаете, глядя на эти кирпичи?

О б....

ПОЧЕМУ???

Я всегда о них думаю...

Хорёшший анекдот, тем более подходящий, что среди этой прослойки, есть довольно значительная прослойка вот этих, рабиновичей. И потому вопрос наш по =партийному точен и бдителен: О чём думают в рабочее время все эти врачи, инженеры, докторы наук и учёные?

Мы, руководство великой страны, занимающей одну шестую всей суши, НЕ ЗНАЕМ!!!

Это, попросту говоря, скандал, товарищи! А чему учил нас великий Ленин? «Социализм – это УЧЁТ!» А Что учитывать, когда учитывать нечего? Теперь я перехожу непосредственно к моей, без излишней скромности, гениальной идее:

Надо весь этот процесс «думания» упорядочить!

Как???

А очень просто, оказывается. Волшебное слово: Условный рефлекс.

Скажем, решают учёные какую-то проблему, (Мы ведь не знаем, решают ли они на самом деле, или о бабах думают, о зарплате, о положении своём научном...)

Допустим решили. В этот момент все решившие нажимают на кнопки и слышат гимн или мою речь на съезде Партии. Второе – предпочтительней! Значит речь товарища Сталина у них связывается с решением проблемы. Решили вторую проблему – опять, в обязательном порядке (этого легко, впрочем, добиться, распределив наших верных чекистов на «освобождённых должностях» во всех НИИ и подобных заведениях) нажимают на кнопки. И опять – слышат речь товарища Сталина, указывающего им направление думания. Опять, укрепляется связь решения проблемы или открытия какого с моей речью. Третий раз, четвёртый… И каждый раз связь укрепляется. Не должно это дело занять много времени, ведь учёные же, люди способные к обучению… и быстро возникает УСЛОВНЫЙ РЕФЛЕКС! Решение проблемы или открытие в науке и технике с моей речью.

А теперь скажите мне, – сказал грозно Сталин, посмотрев на одурелые лица соратников, – что будет дальше???

Молчите, дураки? Сразу видно, что ничего из моих гениальных мыслей и не поняли, Ну, это, может, даже простительно: Понять Гения это надо самим ум схожий иметь...

А будет вот что. В один прекрасный момент во всех НИИ, конструкторских бюро и лабораториях включается моя речь! Вдруг, внезапно, неожиданно!

А учёные, инженеры, конструкторы как раз в это время решали, а может и только делали вид, что решают, очередную загадку природы или техническую проблему. И условный рефлекс СРАБАТЫВАЕТ! Хочешь — не хочешь, а решение приходит, ибо до сих пор всегда приходило вместе с моей речью!

Поняли, дураки. Так мы не только будем знать, о чём они думают, но и РУКОВОДИТЬ целенаправленно их творческой деятельностью, без простоев, без перекуров, и без думания неизвестно о чём!!! Количество открытий, конечно, резко возрастёт. Изобретений — тоже. Наука начнёт, как и положено ей, шагать семимильными щагами, нами же направляемая, контролируемая и устремляемая «куда нужно»!

Простейший пример – писатель. Теперь мы знаем, что, как и о чём думает, когда сочиняет свой роман? Нечего не знаем!

А с использованием условного рефлекса, точно будем знать, что, как и когдл напишет! И в срок!

Врач – «думает» сначала над диагнозом. Включается моя речь и, как по мановению волшебной палочки, диагноз прямо «впрыгивает» в его сознание. Затем, как лечить? Снова – указующая и направляющая речь товарища Сталина – и точное и правильное, БЕЗОШИБОЧНОЕ лечение НАЙДЕНО!

И так будет работать, а не лясы точить, вся это прослойка, прослоенная условными рефлексами и мудрыми указаниями Вождя!

А, дошло, наконец!!! Зааплодировали?! Вот то-то! Вот, что значит, когда ЧЕЛОВЕК думает!!!

Кто ещё на свете хоть когда-нибудь додумывался до такой гениальной мысли?

Знаете, кто?

Не знаете. И правильно, что не знаете, такого ещё в истории человечества НЕ БЫЛО!

Наука Условного Рефлекса!

15 VIII 2016

Похожие статьи:

Авторская проза → Кухня науки или наука на кухне (Писульки Эспри де Л'Эскалье)

Авторская проза → «Улучшистика» как новая наука. (Писульки Эспри де Л'Эскалье)

Авторская проза → Стадоведение как новая наука. (Писульки Эспри де Л'Эскалье)

Авторская проза → Патэкономия – новая наука! Нобелевская лекция.

Авторская проза → Наука – служанка богословия. (Писульки Эспри де Л'Эскалье)